педагогика. воспитание как общественное явлениеи педагогический процесс

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖНАЦИОНАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН. ДУХОВНОЕ ВЗАИМООБОГАЩЕНИЕ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Депрессивное состояние современной системы образования России, несомненно, беспокоит широкие слои общества. Снизился социальный статус учительства в российском обществе. Гуманистические лозунги и декларации общественного развития не приобрели своего наполнения в повседневной жизни. Недавние многочисленные идеи реформирования системы образования - новая система оплаты труда, подушевое финансирование, ЕГЭ, многоуровневая система подготовки специалистов, так и не ставшая частью европейского целого, - встречают внутренний протест. Педагогическое сообщество находится в угнетенном состоянии под влиянием авторитарных по своей природе административных ограничений. Возникает процесс профессиональной усталости учителя, его выгорание. Но он не связан с дефицитом сил, а обусловлен дефицитом смыслов, которые не осознаются ценностью участниками образовательного процесса. Более того, «выгорание» педагога свойственно и молодому возрасту - редким выпускникам педагогических вузов, которые все-таки избрали работу по полученной специальности. Нетерпимо низкая заработная плата в отрасли имеет не только политическое, социальное, но и психологическое значение: подавленный, униженный учитель становится безликим исполнителем воли услужливых менеджеров от образования...

Научно-методический журнал Международной академии наук педагогического образования МАНПО - 4.

РАЗВИТИЕ ОБЩЕСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ В УСЛОВИЯХ ПРЕОДОЛЕНИЯ КРИЗИСА СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Леонид Израилевич Лурье, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики государственного педагогического университета г. Перми, профессор кафедры математического моделирования систем и процессов государственного технического университета г. Перми, Залуженный учитель Российской Федерации, Лауреат премии Президента Российской Федерации 2002 года в области образования, Лауреат премии Уральского отделения Российской Академии Образования (УрО РАО) в 2007 году.

Избранные публикации Л.И.Лурье последних лет

 /Профильное обучение/Избранные публикации Л.И.Лурье последних лет

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Перми